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丹阳市教育局关于组织开展全市中小学主题班会方案设计评选活动的通知
发布时间:2018-11-16 14:47:27  阅读次数:366  作者:电教处
 
各中小学(含中等专业学校):

为进一步提高中小学班主任的专业素养和育人能力,推进班主任队伍专业化发展,镇江市教育局印发了《关于组织开展全市中小学(职业学校)主题班会方案设计评选活动的通知》(镇教办发〔2018〕205号)文,决定在全市中小学开展主题班会方案设计评选活动。我市现将有关事项通知如下:

一、参加对象

全市中小学(职业学校)班主任及德育干部。

二、方案要求

1.主题:远离伤害,健康成长

2.具体内容:

(1)背景分析

结合学生思想、心理、生活实际,阐明选择主题进行教育的原因和具体价值。

(2)设计理念

观点鲜明,符合素质教育理念,体现导向性、时代性与可操作性。

(3)教育目标

明确具体,与学生的身心成长特点和接受能力相适应。

(4)活动过程

环节设计紧凑,板块目标清晰,前后衔接连贯,过程自然流畅;创设必要情景,激发学生情趣;注重学生体验,体现师生互动;紧贴学生的需求,形式方法灵活多样;教师引导点拨及时,促使学生深入思考。

(5)活动反思

叙述本次班会课的成功与不足,以及在班会中具体生成的学生成长与班级管理智慧。

3.设计项目齐全,语言准确简洁,文字2000字左右。班会方案设计者为1人。

4.参评方案如有抄袭现象,取消评选资格,并予以通报批评,各校要认真审查,杜绝弄虚作假情况的发生。

三、评分原则

1.主题班会方案的评分原则

(1)主体性。凸显学生的主体地位,面向每一个学生的个性发展,尊重他们的特殊需要和兴趣爱好;强调学生的参与体验和亲身经历,重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构,充分为学生的自主性发挥开辟广阔的空间。

(2)针对性。贴近学生、贴近生活和贴近实际,聚焦一个主题,注重正面引导,紧密联系学生需求和班级实情开展教育活动。

(3)适切性。根据学段及学生年龄特点设计活动,目标贴切,主题鲜明,内容丰富,学生活动空间较大;形式多样,生动活泼,为学生所喜闻乐见。

(4)操作性。教育设计体现结构化,具有清晰的层次感,富有内在的逻辑性;实施步骤具体,过程完整,操作性强。

(5)创新性。立意新颖,方法和形式生动、多样,求新忌陈,不落俗套,具有时代特点,体现新思路、新角度、新特色和新水平。

(6)规范性。方案书写有必要的元素,符合规范体例,文字生动流畅,富有感染力。

四、申报和推荐办法

1.采取个人自主申报、学校组织初选并集中报送的办法。各校最终上报篇数见附件2,不得超过分配篇数。

2.报送材料包括:

各学校需提交主题班会设计方案评选推荐汇总表(附件1)电子稿。推荐表上的各项信息必须齐全、准确。

参评设计方案只需提交Word文档稿,方案标题用小二号黑体,正文部分用四号仿宋体,行间距为26磅(严格按照规定格式)。电子稿内容不署作者姓名及所在单位。电子文档以“方案标题”命名,一方案一文档。

3.申报截止日期:2018年12月15日。联系人: 崔瑜,邮箱:337831119@qq.com。

五、奖项设置

镇江市市教育局组织专家对推荐的设计方案进行评选,分别设一等奖、二等奖、三等奖若干名。


 

附件:1.主题班会设计方案评选推荐汇总表

      2.中小学(职业学校)上报篇数分配表 

 
 

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